9月13日晚7：00，宜宾学院王玲院长在A座101教室为校长培训班学员开设了题为“MOOC+SPOCS+翻转课堂教学模式的探索与实践”的讲座。114名参训学员和教科院、计科院部分师生聆听了讲座。

“MOOC+SPOCS+翻转课堂教学模式的探索与实践”是王院长在西南石油大学时的一个教改项目。王玲以这项教改实践为例，用深入浅出的讲解教给学员们做教改的方法。

王玲告诉学员教改一定要抓好“问题—方案—立项—实施—检查—评价—推广”几个步骤，要进行广泛的调研，在教学实践中发现问题，设计出解决问题的方案。王玲详细介绍了该项目的具体实施、调整和评价，特别讲解了在转变教学理念、组建跨校课题组、抓“三好”创新开展教学实践、建立形成评价机制、多维度成效评估等做法，展示了项目的实践过程。

该项目的主要创新点在于创新诠释了符合时代特征的教学范式“三中心”理论，创新实践了全国最大规模基于跨校课程组的MST教学模式，创新探索了一种优质资源高效利用的实施方案。其显著成效是促进了学生计算思维和计算机应用能力的普遍增强，促进了基础课教师教学科研能力的整体提升，直接产出了一批高质量的教研论文与教材。

这样的教学模式和课堂背后需要大量的优质资源，需要强大的专门机构做资源配置，需要当家人的决策，更需要教师潜心参与其中。卓有成效的教改不易，但势在必行。这是讲座带给聆听者的思考。

（供稿/教科院 编辑/谢冰 制作幸雁/）