为紧跟国家环保治理步伐，我院围绕“创新型应用人才”的培养目标，积极学习借鉴国外高校环境工程人才培养的先进经验和成功做法，日前，由资源与环境工程学院院长黄飞率队、资源与环境工程学院15名骨干教师组成的我院学习考察团赴澳大利亚知名高校，考察环境工程应用性人才培养模式，加快推进我院环境工程应用性、国际化进程。

考察团先后在悉尼科技大学、昆士兰大学就应用性人才培养进行针对性考察，参观了新南威尔士大学、悉尼大学、昆士兰科技大学三所大学的水处理与环境工程实验室和太阳能发电设施，并就课程设置和教学方法进行了广泛学习和交流。

在悉尼科技大学（UTS），土木与环境工程学院JOHN ZHOU院长介绍了学院基本情况和教师科研业绩，重点介绍了学院培养人才理念和课程设置与思路，对翻转教学（Flipped learning）、培养学生动手能力和沟通表达能力的具体方法、专业实习安排和毕业论文设计等做了具体说明。城市环境工程学院JONASSEN教授通过实际案例介绍了Blackboard、 Youtube 等多媒体在教学中的运用方法，并就如何调动学生学习积极性和提高课堂效率、学习成绩评估方法等做了详细介绍。考察团还在昆士兰大学工程学院的化学环境工程和能源与环境工程实验室进行了学习和考察。为了提高教学效率，该校采取了教授大班上课、助教流动指导、学生小组学习和讨论的学习模式；同时，教师采取学习全过程成绩考评方法，有效地调动了学生学习积极性。通过网络教学和“黑板，Blackboard”系统，师生课下互动积极，提高了教学效果，学生沟通能力得到加强，团队精神更加明显。考察团老师观摩了整个教学过程。值得一提的是，昆士兰大学通过电子移动遮光系统和太阳能发电系统，加快绿色校园建设，满足了校内5%的用电需求，在700多栋教学楼中做了节能改造，其中一栋教学楼达到了五星级环保标准。该校建设的3D模拟环境教学系统，可以360度角模拟出采矿、建筑、野外生态等现实场景，达到了让学生直观了解现场的效果和目的。

考察团还拜访了新威尔士州上议院议员王国忠先生，了解了新威尔士州环境立法和执法情况，就垃圾分类和环保教育等进行了交流；参观了以“绿色奥运”著称的悉尼奥运会太阳能发电和污水处理设施；实地考察了布里斯班市的部分市政设施，到世界水环境中心了解水域管理经验。学习考察期间，考察团一行就科研课题、学生实习组织与管理、学生学习和动手能力培养、人才培养和提高就业率等与澳方对口大学专家进行了广泛而深入的交流，并就聘请澳方著名专家学者来校讲学、科研项目合作以及我院教师赴澳进修深造等进行了协商并达成了意向。