师生共协作共培育 以家文化构建校园情

——川茶学院打造家文化助推学校转型发展访谈记

阳春三月，美丽的校园里出现了一道别样的风景：阳台景观、水培花卉、景观鱼养殖等。4月12日，记者来到由川茶学院老师们带领学生共同打造的现代循环阳台农业这个同时兼顾工作、休息、实训功能的一片天地。

走访中，川茶学院应用生物科学专业教研室主任张力天老师，以创新创业实践实施为例，为我们讲述了他在实验过程中带领学生们将专业知识运用于实践，师生共同协作的趣事。

严宽博士说，在学校极力倡导和积极构建“爱师如亲、爱生如子、爱岗敬业、爱校如家”的宜宾学院家文化影响下，川茶学院的老师们着力将专业知识运用于“家文化”的打造中，将看似枯燥繁琐的项目建设过程变得温馨，轻松与自然，在寓教于乐的过程中，使学生在学习工作中变得更加自信，在收获成就时，使学生有归属感，能更加热爱自己的学校。

记者通过对严宽、张力天、林娜等老师的采访中，了解到川茶学院在师生在共同合作打造现代循环阳台农业的过程中，逐渐形成了一种凝聚力。而这种凝聚力，正是“家文化”的本质体现。谈及“爱校如家”，老师们建议将专业知识运用至家庭美化，在设计中构建和谐的师生关系，其中重点表明了齐心栽培、邻院赏风景的宣传效果。

老师们在访谈中还谈到如何将“家文化”理念运用于学校创新型应用人才培养的初心。大家认为，同学们爱校如家，爱师如亲，将专业知识运用于实践并且不断创新，为校园建设贡献一份力量；老师们爱岗敬业，爱生如子，坚持师生互动，培育创新应用人才，在教书育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人中提升学校校园文化的层次，在育人过程中助推学校转型发展。

记者了解到，除了通过专业知识应用于与实践的方式，川茶学院的第二课堂同样也是一抹亮丽的色彩。第二课堂通过各种茶文化实践活动来培养同学们的创新能力，旨在丰富同学们的茶文化知识，提高了同学们对茶文化的交流，营造浓郁的校园文化氛围，丰富学院学科建设。

透过阳台景观、循环农业、水培花卉等，我们看到是不仅仅是一个个项目，一道别样风景，更是川茶学院全体师生之间团结拼搏和创新精神的体现，应证了将“家文化”融入大学教育的目标。川茶学院师生在建设过程中严谨求学，善于创造，群策群力，最终收获知识，收获感动。他们共同将专业知识与特色文化相结合，为培养创新应用型人才提供条件，为“家文化”的发展做了诠释，也对如何推进以社会主义核心价值观为核心的素质教育做了有益的探索和实践。