有一个美丽的传说
——中文1978级王定天
女：有一种美丽，今天已经成为传说
有一种传说，在我心中永葆美丽
男：黄家坝，石头会唱歌，因为它听惯了涛声、号子
白庙村，荷塘月色下，高粱也开解语花
男：我的母校宜宾师专是一所新建校，各县搜罗来领导干部，仓促拼凑出教师群体，没有校史，没有馆藏，没有学统，也没有名师
男：年轻老师则同样属于“文革”被耽误的一代，论年龄、论学识，论修养，更像是学长、兄长而非师长；论杂学、论经历、论与时代的依存，老师不如学生
男：原因就在“文革”开始时，老师们作为待分配的大学生，脱毛的凤凰，已经趋于静止的心灵，而那些躁动的中学生，十年道路走得风起云涌，“打砸抢抄抓”、大串联、文攻武卫、知青、田野上的孤魂，吃过皮肉之苦，见过血腥
男：对老师们而言，最糟糕的事情，莫过于这帮学生按成绩大多应该进入名校而不必来师专，78级周何庭入学前在他高县就已经“最为老师”，他390的考分上北大也绰绰有余。王晓初350分也非俗流，名校随便升
女：十几年遭遇不公、志意不舒，特别是录取委屈酿成的愤慨、焦虑、郁闷，在青春热血的灌溉下找不到出路，只能做一个狂放书生
女：说他们恃学傲上是误读，对名校名师的憧憬被压抑后，这帮人忍辱负重，求知若渴，表现为对文化较劲的探求，听说某年纪某老师某课讲得好，即便蜂拥而听
男：走进社会，这种戾气继续成为我们的护身符。在求知博弈的路上，我们从不惧怕，从不盲从。你说你能，亮一手活儿看看，能，就服你，不能，看我宜宾师专诸般从容
女：我们渴望公平竞争，虽屡败屡战，遍体鳞伤，只要一口气在，仍然扔出决斗的手套，成竹在胸
男女合：这种母校情结包裹在一种深锐恐惧中：校外有名校，师外有名师。为此，我们不用扬鞭自奋蹄，诚惶诚恐。这种情态冷暖自知，后学校友恐怕很难理解吧，衮衮诸公？
群：比之名校学子自得的谦冲，我更喜欢母校的赐予，那是斗士的强劲，不凋的青春，永远的清醒，那是我们自己的学风
男女合：有一种美丽，今天已经成为传说
有一种传说，在我心中永葆美丽
女：田园上，长江边，是我的母校，中国绝无仅有的氤氲校园，宜宾专科师范
男：浩浩汤汤一江水天际奔来流过身边，馥馥郁郁的青纱帐掩蔽校舍，没有围栏，没有保安，农民种田学子念书，鸡飞狗跳人喊马嘶各自相安
女：曾经有过多么美好的岁月！与老师月下饮酒，宿舍请学生帮忙照看，耽误了爱情的老师与学生来一场风花雪月，邀学生坐田坎论道谈天
女：上学路上，侧身让牵牛的农夫过去，问一声：可曾吃饭？自习时找一处农家豆棚，趁阴凉，读圣贤；泥土路柔软又芬芳，讲书论道谈天说地不知疲倦。卵石泥涂，天地一沙鸥，歌诗朗朗回环。转身处，村姑如豆蔻，惊为天仙
男：四季有豆花香、藕花香、稻花香、梅香以及炊烟，随我们出入教室、寝室、礼堂，一并送来栽秧打谷，呼儿唤女声声欢
女：听课中转头窗外，满眼的山清水秀，一望的菜花鹅黄、蝶舞蜂狂，其中就看见了栽秧打谷汉、呼儿唤女娘
男：夜晚，黢黑吞噬了校园微弱的路灯光，天空星星荧荧，高大的甘蔗、高粱摇曳在夜空，像舞女婀娜，更像恶鬼拿人
女：女生不敢单独去教室自习了，何庭兄熬得夜不怕黑，掌握了这个情况，充当小女生保护神，当年艳福独享
男：我也不怕黑啊，但那时辰我已经一枕涛声，至人无梦，哪里想得到校园里还有这等美事芬芳
女：清晨，走在冬季的田埂上，打着哆嗦、打着呵欠，赶往教室自习，就听得浓雾中传来“鸭娃儿啰——妮妮妮妮妮”的清越呼唤，顷刻间脚边有了动静，鸭群贴身滚入稻田，溅你一裤脚的泥浆
男：课余时间大都抛洒在江边了。滚滚长江，夏长冬缩，江风徐来，诗意葱茏，亘古的河滩意象。“少女薛丹”诗就在那样一天吟出来，扰乱了青春，激起妄想
女：天天看长江，日日伴长江，看了三年。相看两不厌，看到豆蔻残，看到柳丝长，看到鹅半翅，看到雁欺霜。新的感动，旧的迷茫。子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”
男：高尔基在皮肉中熬出“我的大学”，我们的“我的大学”经天纬地，豪情壮志，一蓑烟雨长江
女：“我的大学”没有名胜夸耀，只有烟霞慰我惆怅，“我的大学”隐藏在宜宾师专，一派恣肆汪洋
男：“我的大学”天清地浊，日月经天，大块嘘息，四时运行，长河落日，草木虫鱼，万物生长，春作秋藏，无时无刻不对我行无言之讲
女：它所讲述的一切都是真，没有星星点点虚假；它所显示的一切都是美，无论含蕴还是过程，无论色彩还是形状；它自在的运行就是至善，无论存亡
男：它冲和了我浑身戾气，抚平我心中创伤，拯救我的灵魂，赋予我良知、灵性和善良，使我最终成为健全的人
女：“我的大学”得天独厚，首屈一指，没有书院之名而有书院之实，唯“岳麓”书院、“濂溪”书院可以与之比肩吧？而就不言之教而言，它可以追溯到孔夫子的时代，那时的人们，数典还只知道五帝和三皇
男：我常常想，假如我当时进了名校，可能学问智慧更高，但我能领悟至理大美吗？我能保证我的灵魂得救吗？
女：直到走进社会，看惯伪善丑恶愚蠢成为常态，惊异于藏污纳垢的城市居然没能毒害我，让我至今还能够将不羁的性灵
